Residenziale

Docente Dr.ssa Nadia Tomasi

Descrizione del corso

Partecipando al corso di Primo Soccorso Pediatrico si apprendono le tecniche di base del primo soccorso per gestire i problemi sanitari più comuni che si verificano durante l’età pediatrica e per affrontare una situazione d’emergenza nel bambino o nel lattante, in attesa dell’arrivo del Servizio Sanitario d’Emergenza.

Destinatari

Il corso è rivolto a tutta la popolazione ed è particolarmente consigliato a genitori, nonni, baby sitter, insegnanti, animatori…..

Programma

Il corso ha una durata di 4 ore con il seguente programma:

• chiamata d'emergenza;
• ostruzione delle vie aeree e arresto cardiaco;
• basic life support bambino e lattante;
• elementi di primo soccorso pediatrico;
• esercitazioni pratiche.

Il corso è condotto da un istruttore certificato ogni massimo 12 partecipanti

A ciascun partecipante verrà consegnato un attestato di partecipazione e il nuovo libro “Il Salvabimbo”

Per informazioni ed iscrizioni: 028057045 - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

ISCRIZIONI:  www.eurocclusion.it - CALENDARIO

Valutazione e terapia logopedica delle funzioni orali secondo un approccio integrato con le funzioni esecutive.

Sede del corso
Via Legionari in Polonia, 24 24128 Bergamo

Relatore
Dr.ssa Luigia Ricci - Logopedista

Al fine di ottimizzare la formazione e renderla di alta qualità, la stessa è stata pensata e predisposta per una giornata dedicata all’odontoiatra ed una al logopedista. Così facendo siamo sicuri che ogni professionista potrà trarre il massimo da questa esperienza formativa!

In questo corso verranno affrontati, tramite revisione della letteratura, i punti cardine dei Disturbi Orali Miofunzionali (DMO) e si discuterà di quanto questi disordini abbiano in comune con la disprassia alcune difficolta sovrapponibili alle forme di disprassia orale secondarie (come estensione letterale del termine), inserendosi cosi nel piu ampio contesto dei disturbi orali su base motorio-sensoriale. Il termine “prassia” deriva dal greco -πραξία, del tema di πράσσω: ≪fare≫ ed indica l’abilita di compiere un gesto finalizzato, un’azione. In neurologia si definisce come la capacita di compiere correttamente gesti coordinati e diretti a un determinato fine. La disprassia che interessa il motore orale va intesa una come difficolta a “rappresentarsi, programmare, sentirsi, coordinare, eseguire monitorando atti oro-motori in serie, deputati e finalizzati a un preciso scopo”. Ne deriva che nelle principali alterazioni delle funzioni orali (respirazione, deglutizione, masticazione, fono-articolazione) sia proprio lo “schema motorio” di base a risultare alterato, tanto da essere considerato disfunzionale nel suo complesso. Si tratta infatti di una dinamica dis-prassica che può coinvolge, in età evolutiva e adulta, uno o più pattern orali (lingua, labbra, mandibola e velo) e che genera spesso la mancata o approssimata acquisizione del modello fisiologico adulto. In questo corso verrà fatto accenno a quelle che sono le basi anatomo funzionali dell’apparato stomatognatico e alle scoperte neuroscientifiche che guidano il movimento volontario, sulla mappatura dello spazio, sui neuroni specchio e sulle immagini mentali le quali ci forniscono, a livello neurofisiologico, elementi utili per meglio comprendere le cause alla base delle manifestazioni dei disturbi orali.

Partendo dalle evidenze scientifiche a favore della stretta connessione tra funzioni cognitive superiori e sistema senso-motorio, verrà approfondita la teoria dell’Embodied Cognition declinata nel trattamento oro-facciale, verrà infatti illustrato come il sistema oro-motorio si costituisca sulla base dei processi di percezione e di quanto gli stimoli ambientali adeguati costituiscano il punto di inizio irrinunciabile per un corretto sviluppo oro-motorio, cognitivo ed emotivo. Tutto questo attraverso esercizi mirati al riequilibrio dei vari distretti oro-facciali che tengono conto della intenzionalità e del

controllo attentivo. Infatti, un accento particolare viene posto sul concetto di intenzionalità, insito nella nozione di prassia, per cui tutti i comportamenti presentati presumono l’intenzionalità del paziente per facilitare, attraverso l’integrazione di funzioni di base e dei processi di controllo, un miglior automatismo dei nuovi apprendimenti. Dunque, tenendo conto dell’importanza dell’integrazione di questi processi attentivi, il Metodo Integrato Ricci MIRc (L. Ricci, 2019) si struttura come un nuovo approccio metodologico rivolto alla riabilitazione dei DMO. Il MIRc si caratterizza infatti come un training a doppia entrata: si interviene sul modulo specifico (respirazione, postura linguo-labiale, deglutizione, masticazione) con strategie “up-down” coinvolgendo le funzioni esecutive di controllo e, contemporaneamente, “bottom-up” correggendo i gesti motori per favorire un’automatizzazione precoce della corretta funzione neuromuscolare. Nell’ultima sezione, verranno presentati dei casi clinici, mettendo in luce, in maniera più schematica e concreta, l’efficacia di tale approccio soprattutto nei casi di pazienti con un controllo esecutivo basso e/o deficit delle funzioni esecutive.

Relatore: Dr.ssa Luigia Ricci

Logopedista

Logopedista, libero professionista presso studio di logopedia e neuropsicomotricita “LogosLab” di Latina. Consulente e formatrice in valutazione e trattamento dei Disturbi Orali Miofunzionali e in Terapia della Motricita Oro-facciale. Già responsabile scientifico del corso per logopedisti “La deglutizione ad interesse odontoiatrico” (2014). Autrice del metodo

M.I.R.c Metodo integrato Ricci, 2019. Ad oggi, Coordinatrice didattica Master II livello “Il Disturbo Primario di Linguaggio” - Docente Lumsa, Consorzio Universitario Humanitas, nel Master di I livello “Logopedia clinica in eta evolutiva: disturbi delle funzioni orali, della voce, del linguaggio e della comunicazione in eta pediatrica”. Inoltre docente di “sviluppo, valutazione e trattamento delle funzioni orali” in altri Master, tra cui: Universita Cattolica, Universita Europea. Direttrice scientifica del corso di alta formazione “Deglutologia Pediatrica e Motricita Oro-facciale” del Consorzio Humanitas – Lumsa – Roma. Dal 2022 Direttrice Master in Motricita Orofacciale, Unicamillus – International Medical University in Rome. Trainer di I livello del Metodo Benso (Sistema Attentivo e Funzioni Esecutive). Terapista Prompt di I livello. 

PROGRAMMA

Programma del sabato - LOGOPEDISTI

09.00 – 13.00

“Il training miofunzionale integrato finalizzato all’engrammazione: la pratica M.I.R”

• L’importanza delle 4 fasi nel trattamento riabilitativo specifico
• Esempi specifici sui vari moduli (respirazione, postura linguolabiale, deglutizione e masticazione)

“Deglutizione e automatismi: i Doppi Compiti Coordinabili”

• Automatizzazione di un modulo complesso: programma di doppi compiti per la stabilizzazione e il trasferimento nella memoria procedurale della nuova funzione appresa;
• Creare la giusta complessità nei doppi compiti (esempi di I,II,III,IV livello)
• Follow up per la prevenzione della recidiva

14.00 – 17.30

• Il trattamento MIRc nelle II e III classi
• Discussione e casi clinici

17.30 – 18.00

Questionario ECM

PERCHE’ I BAMBINI SI FANNO MALE?

VEDIAMO INSIEME COME PREVENIRE INFORTUNI PIU’ O MENO GRAVI E AFFRONTARE UN’OSTRUZIONE DELLE VIE AEREE IN ETA’ PEDIATRICA!

L’asilo nido La fabbrica dei Sogni organizza, in collaborazione con SV MEDICAL SERVICE, un incontro gratuito BIMBI SICURI targato Salvamento Academy

Una lezione teorico/pratica sulla prevenzione incidenti in età pediatrica: sonno sicuro, sicurezza in strada, sicurezza in casa, sicurezza in acqua, sicurezza a tavola e manovre di disostruzione pediatrica.

QUANDO: MERCOLEDI' 24 MAGGIO 2023 ORE 19,30

DOVE: ASILO NIDO LA FABBRICA DEI SOGNI Via Donato Bramante 272 25124 Brescia

L’evento è gratuito, ma l’iscrizione è obbligatoria in quanto i posti sono limitati: per iscriversi mandare una mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. .

Nella prima parte teorica (che dura circa 2 ore) sarà affrontata la prevenzione incidenti in età pediatrica a 360° e nella seconda parte ci sarà la sessione pratica durante la quale si potranno provare le manovre di disostruzione pediatrica su manichini.

Al termine del corso, tutti i presenti riceveranno il poster con le regole della nanna sicura e le manovre di disostruzione e chi vorrà potrà acquistare il manuale del corso al costo di € 10,00.

Si invitano tutti gli iscritti, una volta confermata la propria presenza, a partecipare all’evento in quanto i posti sono limitati

Docente: Dr.ssa Nadia Tomasi 

PROGRAMMA:

• Rianimazione Cardio Polmonare di base (Basic Life Support) con procedure anticontagio COVID-19;
• Defibrillazione precoce (Basic Life Support and Defibrillation)
• Prova pratica con manichini con CPR feedback

PERCHE’ I BAMBINI SI FANNO MALE? SVELIAMO IL MISTERO E FORNIAMO LA SOLUZIONE!

SV MEDICAL SERVICE Srl organizza, in collaborazione con il Centro Famiglia del Comune di Bergamo un incontro gratuito BIMBI SICURI.

Una lezione teorico/pratica sulla prevenzione incidenti in età pediatrica: sonno sicuro, sicurezza in strada, sicurezza in casa, sicurezza in acqua, sicurezza a tavola e manovre di disostruzione pediatrica.

QUANDO: MERCOLEDI' 17 MAGGIO 2023 ORE 19,30

DOVE: SPAZIO GIOCO IL BORGO DEI PICCOLI , via Borgo Santa Caterina, 16 Bergamo

L’evento è gratuito, ma l’iscrizione è obbligatoria in quanto i posti sono limitati: per iscriversi https://bambiniegenitori.bergamo.it

Nella prima parte teorica (che dura circa 2 ore) sarà affrontata la prevenzione incidenti in età pediatrica a 360° e nella seconda parte ci sarà la sessione pratica durante la quale si potranno provare le manovre di disostruzione pediatrica su manichini.

Al termine del corso, tutti i presenti riceveranno il poster con le regole della nanna sicura e le manovre di disostruzione e chi vorrà potrà acquistare il manuale del corso al costo di € 10,00.

Relatore:

Dr.ssa Nadia Tomasi

Programma:

• Concetti critici della RCP di alta qualità
• La Catena della Sopravvivenza dell'AHA
• RCP e AED a 1 soccorritore per adulti, bambini e lattanti
• RCP e AED a 2 soccorritori per adulti, bambini e lattanti
• Differenze tra le tecniche di soccorso per adulti, bambini e lattanti
• Tecniche con sistema pallone-maschera per adulti, bambini e lattanti
• Ventilazioni di soccorso per adulti, bambini e lattanti
• Risoluzione del soffocamento per adulti, bambini e lattanti
• RCP con supporto avanzato delle vie aeree (introduzione alla frequenza e al rapporto delle compressioni e delle ventilazioni per un paziente con un supporto avanzato delle vie aeree).

Iscrizioni su:  www.eurocclusion.it - calendario

Relatore: Dott. Ivan Lendaro DT, DDS, MDSC

PARTE PRATICA:

• Realizzazione di un Arco GEAW
• Attivazioni delle Loop

MATERIALI PER LA PARTE PRATICA

• Pinza di Nance
• Pinza di Kim
• Pinza Della Rosa
• Gummetal

Lezione interattiva teorica-pratica sulla tecnica MEAW e GEAW.

Il corso prevede:

• Discussione di casi clinici portati dai discenti;
• Ripasso su tematiche richieste dai discenti o ritenute necessarie dal docente;
• Sessione pratica di piegatura fili

Iscrizione aperta SOLO a chi ha già partecipato ad un corso del Dr. Ivan Lendaro.

Per la partecipazione a 2 Refresh in un anno è prevista una scontistica del 10%.

Docente: Dott. Ivan Lendaro DT, DDS, MDSC

LA TECNICA MEAW E GEAW

L’attenzione principale nella maggior parte dei trattamenti ortodontici è rivolta ai denti e al loro rapporto ma, sfortunatamente, la funzione non fa parte degli obiettivi primari. Una diagnosi corretta e un appropriato piano di trattamento, in accordo con le complesse funzioni del sistema masticatorio, devono dare la priorità al controllo e alla ricostruzione del piano occlusale, alla gestione tridimensionale della malocclusione con particolare riferimento alla sua verticalità.

Sulla base di una corretta analisi funzionale è possibile in molti casi anche gravi, evitare trattamenti estrattivi o chirurgici anche in pazienti adulti. Ma la tecnica MEAW non è solo un mezzo tecnico con il quale ottenere eccellenti risultati; la cosa veramente importante è riconoscere le caratteristiche della malocclusione stessa e comprendere il ruolo fondamentale dell’occlusione nella sua genesi per poter realizzare una diagnosi corretta e un piano di trattamento appropriato.

I concetti riabilitativi che verranno spiegati trovano piena applicazione non solo nella terapia ortodontica dell’adulto ma possono essere applicati anche alla terapia intercettiva e alla riabilitazione protesica fornendo quindi una sistematica completa nella valutazione dell’intero complesso cervico-cranio-mandibolare.

PROGRAMMA PARTE TEORICA

• Evoluzione Filogenetica ed Ontogenetica dell'uomo e del Complesso Maxillo Facciale
• Miti e realtà nei trattamenti Ortodontici
• Le funzione dell'organo Masticatorio
• Lo sviluppo delle Malocclusioni in relazione alla dinamica Cranio Facciale
• Caratteristiche generali delle malocclusioni
• L'importanza del controllo del piano occlusale e della Verticalità
• Protocollo diagnostico
• Le radiografie 2D e 3D
• Cefalometria secondo Slavicek
• Cefalometria secondo Sato
• Diagnostica strumentale: il concetto di diagnostica integrata mediante Assiografia elettronica, EMG, T-scan, Cervical test, la Pedana Posturo - Stabilometrica
• La gestione 3Ddelle malocclusioni
• La discrepanza posteriore
• La gestione dello spazio e degli affollamenti senza l'estrazione dei premolari
• le fasi generali del trattamento:
  • il bendaggio: quali attacchi e perchè
  • l'allineamento normale e l'allineamento strategico
  • la loop: a cosa servono e come si realizzano
  • le loop modificate
  • il Meaw
  • il geaw
  • gli archi accessori: Moaw, Daw; Smom e mulligan
  • le attivazioni degli archi
  • gli elastici interarcata
  • le contenzioni
  • il molaggio selettivo post ortodontico
• La terapia delle seconde classi a Basso angolo
• La terapia delle seconde classi ad Alto angolo
• La terapia delle terze classi a Basso angolo
• La terapia delle terze classi ad Alto angolo
• L'open Bite
• Le laterodeviazioni mandibolari
• Nozioni sulle disfunzioni dell'ATM

PROGRAMMA PARTE PRATICA

• Diagnosi clinica. La palpazione muscolare e articolare statica e dinamica
• Realizzazione del tracciato cefalometrico secondo Slavicek
• Realizzazione del tracciato cefalometrico secondo Sato
• L'arco facciale e il montaggio in articolare
• Bendaggio diretto delle arcate dentarie
• Realizzazione delle loop
• Realizzazione delle loop modificate e delle anse accessorie (di chiusura , di apertura)
• Realizzazione dell'arco Meaw
• Realizzazione dell'arco Geaw
• Realizzazione dell'arco Moaw
• Realizzazione dell'arco Daw
• Realizzazione dell'arco Mulligan
• Le Attivazioni dell'arco (Tip Back, Step Up, Step - Down, Torque...)
• Il Bruxcheker (ogni Partecipante dovrà portare i propri modelli sui quali realizzerà il proprio Bruxcheker) 

NOVITA' 2023

Il 13 MAGGIO il corso prevede anche il pomeriggio fino alle ore 18,00 e unirà la lezione conclusiva del corso con MEAW - GEAW REFRESH al fine di avere un più ampio scambio di opinioni cliniche/pratiche con colleghi che già utilizzano tale metodica nella quotidianità.

Docente: Dott. Ivan Lendaro DT, DDS, MDSC

LA TECNICA MEAW E GEAW

L’attenzione principale nella maggior parte dei trattamenti ortodontici è rivolta ai denti e al loro rapporto ma, sfortunatamente, la funzione non fa parte degli obiettivi primari. Una diagnosi corretta e un appropriato piano di trattamento, in accordo con le complesse funzioni del sistema masticatorio, devono dare la priorità al controllo e alla ricostruzione del piano occlusale, alla gestione tridimensionale della malocclusione con particolare riferimento alla sua verticalità.

Sulla base di una corretta analisi funzionale è possibile in molti casi anche gravi, evitare trattamenti estrattivi o chirurgici anche in pazienti adulti. Ma la tecnica MEAW non è solo un mezzo tecnico con il quale ottenere eccellenti risultati; la cosa veramente importante è riconoscere le caratteristiche della malocclusione stessa e comprendere il ruolo fondamentale dell’occlusione nella sua genesi per poter realizzare una diagnosi corretta e un piano di trattamento appropriato.

I concetti riabilitativi che verranno spiegati trovano piena applicazione non solo nella terapia ortodontica dell’adulto ma possono essere applicati anche alla terapia intercettiva e alla riabilitazione protesica fornendo quindi una sistematica completa nella valutazione dell’intero complesso cervico-cranio-mandibolare.

PROGRAMMA PARTE TEORICA

• Evoluzione Filogenetica ed Ontogenetica dell'uomo e del Complesso Maxillo Facciale
• Miti e realtà nei trattamenti Ortodontici
• Le funzione dell'organo Masticatorio
• Lo sviluppo delle Malocclusioni in relazione alla dinamica Cranio Facciale
• Caratteristiche generali delle malocclusioni
• L'importanza del controllo del piano occlusale e della Verticalità
• Protocollo diagnostico
• Le radiografie 2D e 3D
• Cefalometria secondo Slavicek
• Cefalometria secondo Sato
• Diagnostica strumentale: il concetto di diagnostica integrata mediante Assiografia elettronica, EMG, T-scan, Cervical test, la Pedana Posturo - Stabilometrica
• La gestione 3Ddelle malocclusioni
• La discrepanza posteriore
• La gestione dello spazio e degli affollamenti senza l'estrazione dei premolari
• le fasi generali del trattamento:
  • il bendaggio: quali attacchi e perchè
  • l'allineamento normale e l'allineamento strategico
  • la loop: a cosa servono e come si realizzano
  • le loop modificate
  • il Meaw
  • il geaw
  • gli archi accessori: Moaw, Daw; Smom e mulligan
  • le attivazioni degli archi
  • gli elastici interarcata
  • le contenzioni
  • il molaggio selettivo post ortodontico
• La terapia delle seconde classi a Basso angolo
• La terapia delle seconde classi ad Alto angolo
• La terapia delle terze classi a Basso angolo
• La terapia delle terze classi ad Alto angolo
• L'open Bite
• Le laterodeviazioni mandibolari
• Nozioni sulle disfunzioni dell'ATM

PROGRAMMA PARTE PRATICA

• Diagnosi clinica. La palpazione muscolare e articolare statica e dinamica
• Realizzazione del tracciato cefalometrico secondo Slavicek
• Realizzazione del tracciato cefalometrico secondo Sato
• L'arco facciale e il montaggio in articolare
• Bendaggio diretto delle arcate dentarie
• Realizzazione delle loop
• Realizzazione delle loop modificate e delle anse accessorie (di chiusura , di apertura)
• Realizzazione dell'arco Meaw
• Realizzazione dell'arco Geaw
• Realizzazione dell'arco Moaw
• Realizzazione dell'arco Daw
• Realizzazione dell'arco Mulligan
• Le Attivazioni dell'arco (Tip Back, Step Up, Step - Down, Torque...)
• Il Bruxcheker (ogni Partecipante dovrà portare i propri modelli sui quali realizzerà il proprio Bruxcheker) 

NOVITA' 2023

Il 13 MAGGIO il corso prevede anche il pomeriggio fino alle ore 18,00 e unirà la lezione conclusiva del corso con MEAW - GEAW REFRESH al fine di avere un più ampio scambio di opinioni cliniche/pratiche con colleghi che già utilizzano tale metodica nella quotidianità.

Docente Dr.ssa Nadia Tomasi

Descrizione del corso

Partecipando al corso di Primo Soccorso Pediatrico si apprendono le tecniche di base del primo soccorso per gestire i problemi sanitari più comuni che si verificano durante l’età pediatrica e per affrontare una situazione d’emergenza nel bambino o nel lattante, in attesa dell’arrivo del Servizio Sanitario d’Emergenza.

Destinatari

Il corso è rivolto a tutta la popolazione ed è particolarmente consigliato a genitori, nonni, baby sitter, insegnanti, animatori…..

Programma

Il corso ha una durata di 4 ore con il seguente programma:

• chiamata d'emergenza;
• ostruzione delle vie aeree e arresto cardiaco;
• basic life support bambino e lattante;
• elementi di primo soccorso pediatrico;
• esercitazioni pratiche.

Il corso è condotto da un istruttore certificato ogni massimo 12 partecipanti

A ciascun partecipante verrà consegnato un attestato di partecipazione e il nuovo libro “Il Salvabimbo”

Per informazioni ed iscrizioni: 028057045 - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.